改革开放40年，是博湖县教育事业蓬勃发展的40年。40年来，特别是党的十八大以来，博湖县坚持把教育摆在优先发展的战略位置，全面深化教育改革，全县教育事业蓬勃发展，取得了喜人的成绩。
博湖县第五小学是全县距离县城最远的一所学校，位于博斯腾湖乡，自1990年建校以来，在改革开放春风的沐浴下，从以前的泥瓦平房变成了高耸的教学楼，从单一教学模式逐渐转变成开放式的教学，让孩子们在更好的环境里学习成长。
2018年12月24日，来到了距离博湖县城35公里以外的博湖县第五小学，一进入校园，就看到了整齐划一的教学楼、宽阔平坦的操场以及具有浓厚人文气息的文化长廊。很难想象十几年前这里是只有几间平房组成的教室。高瑞霞是博湖县第五小学的一名教师。从事20多年教育工作的她，亲身经历了这所乡村学校发生的翻天覆地的变化。
“学校是1990年建校的，当时条件十分艰苦，教学条件非常简陋，泥墙泥地，学生上课甚至没有整齐划一的桌椅。老师上课就是靠粉笔和黑板，没有别的教学设备。当时学校甚至没有水，取水都是到农民家里面，或者到村委会提水。当时也没有暖气，冬天就是架炉子，早晨得早早地轮流来生炉子，上课时才不至于冻得伸不出手。我还记得，教室不够用的时候，就用隔板隔成两个班级，但是只有一个门，所以两个班同时上课。如今学生在整洁明亮的教室里头快乐地学习，享受着与县城小学同等优质的教学资源。”高瑞霞感慨地说。
她告诉记者，以前乡村学校教学的课程设置比较单一。像音乐、体育、美术这些特长就不能得到发展，有这方面天分的学生也不能得到培养。随着国家对教育的投入力度持续加大，乡村学校也都开设了音乐、体育、美术、科学、信息技术等课程，教学水平和教学质量也都在提高，学生的各方面的素养都能得到培养，学生们的兴趣也越来越广泛。
据博湖县第五小学校长张新安介绍，目前该校占地面积42152平方米，现有教学班6个，各种功能室齐全。如今，学校每个教室配备了班班通，实现了信息技术和科学教学的有效整合，教学的手段、教学的方法更多样化，孩子在学习过程中通过课件展示出来的内容能更加直观地理解知识点。该校不但基础设施条件在不断发展，校园文化内涵也在不断地丰富，以石头文化为主线，打造“一校一品”。
该校老师丁露露说：“我们学校的特色就是石文化，把石头画的课程纳入了美术课程当中，让孩子们将最美好的画面记录在石头上。”
张新安说，现在学校学生的住宿费、学费、学杂费已经全免，住校生还每个月都有生活补助。
“国家大力支持教育事业发展，我们作为教育工作者，职责就是，让每个孩子上好学，为国家培养优秀的人才。”
