自组团式援藏工作开展以来，天津、重庆、福建三省市紧紧围绕发挥三个作用、推动六个显著提升、助推昌都教育实现五个100%的援藏目标，扎实推进各项工作深入开展。
重庆市团队突出新字，坚持别出新裁。重庆市团队结合受援学校的优势和不足，通过多方论证，提出了在市一高推进三维目标课堂改革的实施意见；扎实办好《援藏简报》，为援藏教师们搭建一个工作交流的平台。
天津市团队突出深字，坚持深入学生。天津援藏教师主动发挥作用，按照六定管理办法，在初一、高一年级开展第二课堂活动，营造校园文化气氛，彰显学校办学特色；援藏教师主动筹集资金，改善学生的学习和生活条件。
福建省团队突出实字，坚持扎实作为。福建省团队继新教师培训会之后，又推出了新教师与福建援藏教师一对一结对拜师会活动，大力培养青年教师，有效促进青年教师成长。
