常州市召开“苏台融合教育合作项目”工作会议

为贯彻国家、省第二期特殊教育提升计划和省《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》，顺利开展苏台融合教育合作项目，促进常州融合教育发展。8月20日，常州市“苏台融合教育合作项目”工作组会议在市教育局会议室召开，市教育局基教处，市特殊教育指导中心，市残联办公室相关负责人以及来自各辖市区特教专干、特殊教育指导中心负责人、融合教育指导专家组成员共计二十多人参加。

市教育局基教处负责人在讲话中指出，要进一步整合、发动全社会力量共同探索特殊教育工作的良性发展之路，帮助特殊需求儿童少年跨越障碍、挖掘潜能，真正成为新时代和生活的强者。要紧紧围绕提升办学质量这一核心，让每个生命都精彩，调适外部环境，优化内部管理，健全组织机构，狠抓师资专业化建设，融合教育活动常态化，积极探索符合常州市特色的特殊教育发展新模式、新途径，不断提高办学和教育康复水平，办成高起点、高质量、突出研究性、突出成效性，办人民满意的学校，用崇高师德温暖学生，用专业智慧点亮学生，为每一名特殊儿童提供最优质的专业支持。

市教育局基教处相关负责人就“苏台融合教育合作项目”推进工作作全面部署，常州市教育局成立“常州市融合教育督导小组”和“常州市融合教育指导专家小组”并宣布成员名单，为常州市融合教育开展提供有力保障，两小组职责与分工明确，共同商讨，形成苏台融合教育的常州方案。随后，市特殊教育指导中心副主任向参会领导专家汇报“2019学年常州市融合教育工作计划”，重点围绕目标任务、工作措施、工作保障、学年计划作详细讲解并对近期工作进行精心安排。

日前，常州市教育局局长杭永宝在扬子晚报“说教育话发展”栏目中指出：“增进教育公平是落实‘以人民为中心’理念的具体体现，也是多年来常州教育发展的重要价值取向。完善以普通学校随班就读为主体，特殊学校为骨干，送教上门、远程教学相结合的特殊教育体系，普及残疾儿童少年15年教育，让残疾儿童少年享有公平、适合的教育。”本次工作组会议的召开有着十分重要的意义，为常州市未来三年融合教育描绘蓝图，常州市特殊教育进入了新的发展阶段，将以高质量的管理和优质教育康复服务，助力每一个特殊需求孩子走的更远，飞得更高，真正让每一个生命都精彩的理念落地生根！