赣州优化教育资源配置解决城区“大班额”问题

大律师网 时间：2019-11-13

导读：面对长期以来的学位紧缺、“大班额”等难题，赣州市教育部门以结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极为民服务解难题，边学边查边改，围绕教育补短板问题，采取改扩建教学楼、严格规范办学行为等措施为学位扩容，优......

面对长期以来的学位紧缺、“大班额”等难题，赣州市教育部门以结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极为民服务解难题，边学边查边改，围绕教育补短板问题，采取改扩建教学楼、严格规范办学行为等措施为学位扩容，优化教育资源配置，促进义务教育均衡发展。

　　“城镇挤”与“乡村弱”已成教育的突出问题，合理配置教育资源，促进教育均衡发展是群众的所思所想所盼。主题教育开展以来，赣州市因地制宜，多措并举，大力改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，加强教师队伍建设，加快消除大班额，推进全市义务教育城乡、校际差距逐步缩小。

　　为加快解决全市中小学特别是城区“入学难”“大班额”问题，赣州市按照中小学学校布局以“就近入学，满足服务半径”为原则进行规划布点，优化中小学校布局。根据“三年行动计划”投入169亿元，规划新建学校241所，新建校舍533万平方米，新增学位36万个。截至目前，已开工项目161所，其中投入使用的学校87所，新增学位11.3万个，有效缓解了入学难、大班额问题。