巩固党建特色 砥砺初心使命 萧山一职推动主题教育有序有效开展

萧山日报讯

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，萧山一职真抓实干，制订了详尽的方案，不折不扣地按方案严格实施。全体党员教师积极践行新时代教师的新担当、新作为，努力以更好的精神状态、更优的奋斗姿态推进萧山“美好教育”高水平建设。

概况篇

萧山一职按照实施意见，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实结合起来，贯穿全过程。

学习教育环节，认认真真学原著、悟原理，广泛发动学，原原本本学，集中研讨学。全体党员进行了主题教育应知应会测试。灵活采取书记领学、支部研学、班前班后学等方式，提升学习效果。通过校园网，有计划地组织党员观看《难忘初心》《学榜样践初心》《不忘初心学党章》《第一书记》等教育片。于10月24日、11月6日、11月7日分三批赴楼曼文故居等区内主题教育现场教学点，开展教育活动。

调查研究环节，推动党员干部深入群众、调查研究、破解难题，坚持问题导向，结合实际引领，讲好专题党课。深入教学一线开展调研，围绕学校存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点，提出解决问题、改进工作的办法措施。并在此基础上，出台《萧山一职“省市三名工程”建设情况调研报告》和《萧山一职教师教学常规落实情况调研报告》。

检视问题环节，以刀刃向内的勇气查找、剖析和解决自身存在的问题，广泛听取意见，认真对照检查，深刻检视反思。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板，形成清单。结合11月7日杭州市委组织部来校巡视巡查和其他专项督查反馈的问题，进行深入检视剖析。

整改落实环节，坚持边学边查边改，对调研发现的问题列出清单、逐项整改，制定整改方案，开展专项整治。认真研究制定整改方案。整改措施落细落小、务实管用。围绕师生关切，抓紧整改解决，努力让师生感受到主题教育带来的新变化新成效。把“改”字贯穿主题教育始终，坚持立查立改、即知即改，确保一件一件整改到位。

特色篇

萧山一职是全区学校中仅有的4个浙江省文明单位之一。自2014年以来，校党委先后4次被评为萧山区教育系统“五星级党组织”，2018年还成为“萧山区教育系统党建示范点”。因此，萧山一职在扎实做好各项常规工作的基础上，通过巩固“012”党建工作特色为抓手，使主题教育更好地落地，让主题教育生动深入，让思想认识提质提升。

“0”指“零距离”，继承“密切联系群众”的优良传统，围绕与群众保持“零距离”开展工作，包括：工作零距离，同甘共苦保持零距离；学习零距离，形成共同学习的局面；生活零距离，互相帮助排忧解难；心理零距离，形成和谐的心理氛围；思想零距离，使大家“心往一处想”，为“劲往一处使”奠定良好基础。

“1”指“一课堂”，以讲座的形式开展“德育人生进课堂”活动，把凝聚每一个党员人生精华与多年积累的社会经验汇编成一堂讲座，让每一个学生都能汲取全校党员的思想精华，并在此基础上进一步拓广“一课堂”的内涵，让故事引发新的故事，让榜样激励新的榜样。

“2”指“两颜色”，要求党员具有两种颜色，一种是“金色”，做学习型党员，增加“含金量”；另一种是“红色”，做服务型党员，增加“向心量”。做学习型党员，就是要营造良好的学习氛围；每位党员养成良好的学习习惯；通过学习，达到良好的效果。做服务型党员，就是要能服务学校发展；能服务群众；能服务学生；能服务家长。

“零距离”有助于更高效地为师生服务；“一课堂”则通过开展“德育人生进课堂”升华思想，直接服务于学校的德育工作、服务于学生；“两颜色”提出了要求党员成为服务型党员、学习型党员的要求，具备为人民谋幸福的本领。这些都是践行“不忘初心”，即不忘为师生服务、为师生谋幸福的初心。

亮点篇

萧山一职坚持学思用贯通、知信行统一，在主题教育中形成了不少亮点。

为抓好学习，校党委把《主题教育应知应会知识》印成一张可以放在口袋里的学习卡，送到每一位教师手中，方便大家随时记忆。

党员教师们以服务学校、教师和学生及家长为己任，涌现出不少典型人物和先进事迹，拥有“金色”和“红色”的党员层出不穷。

党员教师俞艳，2010年评上特级教师后，以培养青年教师为己任，以打造“素质优秀、技艺精湛”的专业教学团队为目标，引领青年教师专业成长。俞艳名师工作室入选首批浙江省“中职名师及名师工作室”，杭州市“名教学团队”立项建设项目；被评为萧山区“最美教师团队”，萧山区职工职业技能创新工作室。工作室里的青年教师，获综合荣誉57项，其中省级3项，市级12项。近5年，团队自主创新课程与教学资源、教科研成果108项，其中省级及以上30项；指导学生竞赛获奖175项，其中省级及以上33项。以团队成员为负责人的7个项目获批为省市质量提升工程立项建设项目。2019年，俞艳被评为全国模范教师。

党员教师余清旺默默无闻奉献爱心，积极参与公益活动。2018年和2019年的“六一”前后，他作为志愿者两次自费前往贵州普安，为大山里的孩子们送去3D眼镜和洗漱大礼包，教孩子们如何正确洗漱等知识，叮嘱孩子们努力学习，切不要因为贫困而辍学。

党员教师郭秋根勇于担当，善于担当。2019年4月17日深夜，有学生急切地要求回家。郭秋根老师敏锐地意识到问题的严重性，及时与家长联系，并与保安队长一起前往学生家中，向家长了解情况，告知家长可能会出现的不愿看到的情况，以及如何处理的建议，妥善地避免了可能出现的意外事件。

在他们的带动下，入党积极分子王斐老师，2018年9月到贵州从江支教；学校全体党员和教师为对口援助学校从江县职业技术学校的困难学生捐款24000多元；值周教师更具担当意识和教育智慧，如深夜妥善处理因锻炼不慎掉了门牙等偶发事件；5次积极防止了意外情况甚至是极端情况的发生等。

校党委通过工会发动全校教师撰写了《我和我的职教故事》，进一步激发教师爱岗敬业的热忱。书中收录了42位教师真实感人的职教故事，字里行间流露出他们对教育的坚持和坚守，他们对工作的努力和付出，他们为人师的平凡和伟大，他们不变的初心和赤诚。

把一份份情真真、意切切的故事汇编成书，意在留住真情，留住诗意，在故事中回味真情，在真情中享受教育，让大家读懂一职，读懂一职的教师。作为师者，走得再远都不会忘记来时的路——不忘初心，言传身教，薪火相传。