在内容上追求丰富翔实,据经引典。将党员干部的“四风”问题梳理为“吃、拿、卡、要、玩、乐、说、干”等八大篇文章,每篇先以古代的典故、或者廉洁故事引头,然后以案例引申《条例》,中间再结合实际生活中的事例,篇尾以对违纪违法者的处分情况,增强教育的震撼力、渗透力、说服力。
在形式上追求图文并茂,生动有趣。将党员生活容易犯错的事项,密切联系党纪条例的具体条款通过案例形式解读,涉及到准则条例每条款都配有图片,既有正面扬善倡德的,也有负面揭恶立规的,形象直观,对比分明,让受教育者真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
在效果上追求学深悟透,入心入脑。把常用的60多条准则、条例再以案例形式来解读,唤醒党员干部的党章党纪党规意识。课后,要求党员干部撰写学习的心得体会,感受在“八篇”中受到的教育和启发,懂得在抵御腐败现象中,切实增强守纪律讲规矩的自觉性,做到知足常乐、顶住诱惑、注重小节、严于律己。