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“2019青少年阅读课题研究项目”初赛收官

大律师网 时间:2019-08-20
导读:  停车难问题如何缓解一次性餐具可否被替代哪些人可以成为青少年的偶像……8月13日,“2019青少年阅读课题研究项目”初赛收官,来自上海近80所学校的400余名中小学生,分63个小组在浦东图书馆完成了论文答辩。记者注......

  停车难问题如何缓解一次性餐具可否被替代哪些人可以成为青少年的偶像……8月13日,“2019青少年阅读课题研究项目”初赛收官,来自上海近80所学校的400余名中小学生,分63个小组在浦东图书馆完成了论文答辩。记者注意到,鼓励学生关注社会热点、引导学生提升学术规范,成为这一活动的最大亮点。

  课题聚焦社会热点

  “青少年阅读课题研究项目”活动至今已举办三届,由浦东新区文化体育和旅游局、浦东新区教育局联合主办。今年的活动启动于7月初,主办方依据学生的年龄特点,分为小学、初中、高中3个组别,并在不同组别各设置了两个阅读课题供选择研究。

  记者注意到,小学组鼓励学生发现问题并有所思考,课题包括如何更好地“排队”、城市车位问题的困境与选择。初中组希望学生能透过现象看本质,课题包括明星偶像究竟为我们带来了什么。当“课外学习”成为社会潮流之后。高中组则更加注重学生对问题的思辨、解决及创新能力,课题包括“再见了一次性餐具”、城市垃圾的新生命。按要求,每个小组需自行研究、撰写报告、完成答辩,并在评委评审过后进行论文修改。

  浦东新区第二中心小学已连续三次组织学生参加这一活动。今年,由6名小学生组成的“奇点小队”聚焦停车难,利用暑期采访了近30名有车一族,了解停车难的苦楚和痛处,并前往浦东图书馆查阅了大量相关书籍,还在师长帮助下从网络获取了相关资讯,最终完成了课题论文。调查中,孩子们关注到了“僵尸车”的处理问题,并对各色智慧停车App的使用情况进行了研究。他们建议,可借助社区和居委的力量对“僵尸车”进行妥善处理;对智慧停车相关App的资源进行有效整合。

  上海市川沙中学的6名高中生,关注的是一次性餐具的环保问题。答辩现场,除了对一次性餐具的使用现状进行介绍,他们还带来了一个自制的可降解花生壳餐具。记者看到,这个餐具差不多手掌心大小,由花生壳粉碎后用石膏模具制成,成分除了花生壳就是食品级的清漆,十分环保。花生壳餐具的创意来自一名叫孙易枫的准高三生,他告诉记者,自己从网上看到有人将花生壳作为建筑材料,受此启发,想到了用花生壳作为制作一次性餐具的环保材料。之后在学校老师的指导下,他和小组其他成员一起在川中的创新实验室将环保餐具做了出来。

  上海市唐镇中学的一群初中生,则关注到了青少年偶像的话题。他们通过调查研究发现,从古至今,人们怀着一种追求完美的心理去崇拜明星偶像;青少年崇拜偶像的标准会随着时代的变迁而改变;明星偶像对青少年的价值观、消费观等有着不小的影响。就此他们提出,青少年应辨证看待明星和偶像的价值,选择的偶像面应更加宽泛一点。此外,“不管有没有发光,我们都是自己的偶像。”

  学术规范逐渐养成

  作为2019浦东阅读节的活动之一,此次青少年阅读课题研究项目活动与同类型的其他活动不同,更加注重对中小学生学术思维的培养和学术规范的提升。

  活动相关负责人告诉记者,去年的活动中,主办方组织了3次课题研究相关的延伸性讲座,受到学生和家长的好评,今年又组织了4次讲座,内容涉及“问卷调查及资料的分析和整理技巧”等。基于学术规范方面的学习,今年参加活动的学生提交的论文有了惊喜变化。川沙中学此次递交的论文在文末增加了致谢部分,获得评审专家的一致好评。此外,更多的中小学生通过活动了解了写作文和写论文的差别,并学会通过一些学术网站和政府部门的网站检索、收集权威信息。

  上海市人大代表、浦东新区科普志愿者协会秘书长施政,今年首次担任活动评审,感言自己收获满满。“这些孩子思维活跃、思路开阔,给了我很大启发。”在她看来,这样的活动不但倡导中小学生关注社会,同时培养了他们的团队协作能力。评审金波和这项活动颇有渊源,身为财经评论员的他曾以家长身份参加了首届活动,而今年已是他连续第二次担任评委。他感言,去年在对学生提交的论文进行查验时,还存在重复率较高的问题,一些学生对引用的文字也没有备注出处,今年开始这样的现象明显减少。“活动设置的这些议题具有开放性,给了孩子很大的想象和发挥空间。我想,他们在活动中掌握的这些学术规范,会让他们终生受益。”金波表示。

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