深化职称制度改革 发挥职称评审职能 推进全州专业技术人才队伍建设

深化职称制度改革，政策性强，涉及面广，事关广大专业技术人员的切身利益。近年来，黔西南州人社局结合全州专业技术人才队伍实际，认真贯彻落实国家和省出台的一系列深化职称制度改革政策，充分发挥职称评审的职能作用，进一步推进全州专业技术人才队伍建设。
总结经验做法，全面深化中小学教师职称制度改革
2016年以来，黔西南州人社局根据全省深化中小学教师职称制度改革工作相关部署要求，认真总结2012年试点改革工作经验做法，进一步深化全州中小学教师职称制度改革工作，按照中小学教师专业技术岗位等级结构比例指导标准，合理设置岗位；切实开展按岗推荐副高级、中级职称申报评审工作，实现由评聘分开向评聘结合制度的平稳过渡；坚持“多中选好，好中选优”的原则，认真开展正高级教师职称推荐送评工作。2012年试点改革以来，全州25名中小学教师喜获正高级教师资格，2695名小学、幼儿园教师喜获高级教师资格。
深化简政放权，下放和承接职称评审权
为贯彻落实党中央深化简政放权、放管结合、优化服务的改革举措，黔西南州人社局切实做好下放和承接职称评审权。2017年，将中小学教师系列中级职称审权下放到各、义龙新区。各地人社、教育部门密切配合，精心组织，严格管理，规范评审；黔西南州人社局深入各地召开培训会议，并到评审现场指导，加强评审工作事中事后监管，确保了评审工作有序开展。2017年、2018年各地中小学教师申报中级职称3230人,评审通过2960人。2017年，承接好省人社厅下放的服务基层农技人员专项职称评审、民营经济组织工程等系列副高级专项职称评审工作，严格按照政策规定和评审规则，组织开展评审工作。2017年，申报民营经济组织工程系列副高级37人、评审通过16人，申报服务基层农技人员中级9人、评审通过8人。2018年，承接好省人社厅下放的引进高层次人才“绿色通道”中级职称评审工作，通过逐级申报推荐，全州仅3人申报，因业绩条件不符，未评审通过。
注重实干实绩，优化专业技术人才评价方式
黔西南州人社局认真贯彻落实国家和省的改革政策，将政治品德、业绩水平和实际贡献作为职称评审的重要内容，突出对创新能力的评价，对工作实绩的考核，向基层一线倾斜，不再将职称外语水平和计算机应用能力作为职称申报评审的必备条件。对长期在农村和艰苦边远地区工作的专业技术人员不作论文要求，侧重考察其工作业绩，提高实际工作年限的考核权重。同时，科学开展分类评价，2018年，组织开展工程系列交通、林业、质量专业分类申报评审工作。全州申报交通运输专业43人、评审通过36人，申报林业专业54人、评审通过38人，申报质量专业15人、评审通过9人。
紧扣脱贫攻坚，引导专业技术人员服务基层
为切实加强全州专业技术人员的培养教育，助推脱贫攻坚工作，黔西南州人社局认真贯彻全省加强基层专业技术人才队伍建设相关政策举措，正确引导和鼓励专业技术人才到基层单位服务。从2015年起，州直事业单位专业技术人员晋升中级职称前，须到县级及以下单位累计服务1年以上；晋升高级职称前，须到县级及以下单位连续服务1年以上，累计服务2年以上。从2017年起，县级医疗卫生、教育、农业机构专业技术人员晋升中级职称前，须到乡镇累计服务满1年以上。2017年、2018年达不到要求的，可先参加评审，评审通过的，应在聘期内补足服务基层年限要求。
全面按岗申报，推进职称评审工作有序开展
2017年以来，为充分考虑全州人才结构、人才引进需求和人才成长规律，要求全州各级各类事业单位须在岗位结构比例内开展职称推荐申报送评工作，中小学教师系列按照单位空岗数40%的比例核定推荐申报副高级、中级人数；工程、农业、卫生等其他系列2017年按照单位空岗数1：1的比例核定推荐申报高级、中级人数，2018年按照单位空岗数40%的比例核定推荐申报高级、中级人数。2018年度，全州申报职称人数5789人，由黔西南州人社局组织评审1679人，评审通过1531人；由兴义师院、黔西南职院组织评审高校教师系列86人、评审通过77人；由各县、义龙新区人社部门组织评审中小学教师系列中级1703人、评审通过1582人，各系列初级2118人、评审通过2089人；委托省直单位组织评审203人。通过职称评审杠杆作用，促进专业技术人员不断加强学习,工作上争创新业绩，全面提升了全州专业技术人员的整体素质。