“乡土文化实为当地民俗文化之精髓,亦是人文气韵之载体,更是民族经久不息、不断进取的力量源泉。”市政协委员、台州电视台主持人马战胜指出,对青少年进行乡土文化教育,是对非遗文化的传承,也是“留住乡愁”的助推器,然而相当长一段时间里,由于种种原因,乡土文化教育没有得到应有的重视。
马战胜在调研中发现,目前我市乡土文化教育尚存在几个方面的问题,众多学生没有受过系统的乡土文化教育,能说得上几段民谣,讲得了几句老话的,屈指可数;乡土文化教材稀缺,教育方式刻板,不为大部分学生所喜爱;主流媒体对乡土文化的宣传也远远不够,更有些人对乡土文化教育存在偏见。
对此,马战胜建议,加大学校乡土文化教育比重,将其纳入教学总体规划,积极编写乡土文化教材,落实必要的经费和师资,提高教师自身水平。
同时,利用公共文化设施,组织学生“走出去”,参观博物馆、历史文化遗迹。另一方面,也要把一些老艺人“请进来”,走进课堂,传授传统技艺,讲解风土人情。
“另外,还可以联合社会、家庭力量,举办各项活动,努力打造学校、社会、家庭三位一体教育氛围,在青少年成长过程中植入本土文化基因。”马战胜说。
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