夯实目标任务“实督”。根据义教均衡督导资料清单的4个A级指标和23个B项指标等逐一逐项排查对比，对排查出的重点难点问题，建立“清单式”台账，对标对表、整改到位。坚持“自查自纠，复查核查，日常监管、安全巡查、检查督查”工作流程，切实做到基础台账“全”、情况梳理“清”，差异系数“准”。
突出点面问题“深督”。成立督导组，采取查资料、看现场、听汇报等形式，分13个学区责任督导小组先后走访全县101所义务教育阶段学校，对照校验细则，重点督查专任教师学历合格率、大班额、生均校地面积等10项指标，确保督查到位。认真督查学校管理、教育教学、经费保障等具体情况，逐步深入学校图书室、仪器室等功能室查看相关台账及其管理使用情况，确保督查全面。
瞄准责任主体“严督”。实行县级领导和县级部门挂联学校，乡镇联系村小制度，学校周边环境辖区负责，切实解决学校实际困难。建立健全义教均衡发展督查问责机制，与各乡镇、部门、学校均层层签订《目标责任书》143份。严格落实“一岗双责”和“一把手”总责、分管领导负直接责任的工作格局，强化部门联动协调机制，增强工作合力。
