校园意外伤害事故特征有哪些?

　　凡是在校园内发生的学生人身伤害都属于校园学生意外伤害事故。校园意外伤害事故，有其特殊性、突发性和不可控性，目前校园伤害事故处理的难点在于责任的认定。其实我认为，无端纠缠于责任没有必要，也不利于事故的处理解决，对一些很难讲清责任的事故，应淡化责任，重在事故的处理解决。我建议通过政府出资、建立基金等多种渠道筹资的办法，在现有基础上适当增加保费，并将现在的校方责任险改成校园伤害事故险。

　　从已发生的事故看，校内易发生危险的有10个重点部位，包括实验室(如水电气、强酸强碱、有毒物品等)、语音室、微机室、播音室的主控室、电化多功能室、图书馆的书库、财务室、食堂、宿舍、传达室等地。容易发生以下类型的事故。

校园意外伤害事故怎么处理?

　　一、及时送医救治。

　　事故发生后，生命第一。无论什么原因，及时送到校方医务处或者医院马上救治。

　　二、第一时间通知家长。不论意外伤害大小，校方应该在事故发生的第一时间用电话或者微信通知家长，要求他们尽快赶到出事的地点参与事故处理，这样有利于处理好事故。

　　三、双热情对待。

　　老师们一个耐心的眼神会给孩子、家长送给温暖。家长热情的话语会让老师们认真负责地把事故处理好，更好地得到家长们的满意。

　　四、查明原因。

　　事故发生后，校方要及时组织专人负责查明原因，分清事故责任。例如：学生打架、教师体罚、其他原因等等。

　　五、校方提出对本次意外事件的处理意见。

　　校方在依法治校的同时要以德治校。提出合情合理的解决方案。

　　六、协商解决。

　　方案提高出后，如果学生和家长不负，要进行进一协商，力争达到共识。

　　七、调解解决。

　　协商不成可以要求乡(镇)级人民政府进行调解处理。

　　八、法律诉讼。

　　在协商、调解达不成共识解决不好的情况下，家长可以申请人民法院解决。法律途径不是解决这一纠纷的唯一办法，校方在校园意外伤害无法彻底避免的现实客观条件下，应该正确面对用真诚的态度，对这次事故给予最及时最妥善的处理。比如：一句体恤的话语，对待家长与学生用一种温情的态度等。这些也是处理事故的最好好方法。

校园意外伤害事故责任怎么划分?

　　根据教育部《学生意外伤害处理办法》，学生在校园内发生意外伤害，是因学校、学生或其他相关当事人的过错造成的，应当承担各自相应责任。

　　因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

　　(1)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;

　　(2)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;

　　(3)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;

　　(4)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的。学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的;

　　(5)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;

　　(6)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;

　　(7)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的;