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澳洲留学政策新变化带来“体验式留学”新视角

来源:大律师网 法律知识 时间:2015-03-12 浏览:0
导读:据澳大利亚移民局官方网站信息,自2008年9月1日起,澳洲将调整留学签证风险类别,其中最主要的变化是:中国的语言签证570,研究类硕士博士签证574,以及预科这种非学历课程从Level4提高到Level3。这意味着,对于单独去

  据澳大利亚移民局官方网站信息,自2008年9月1日起,澳洲将调整留学签证风险类别,其中最主要的变化是:中国的语言签证570,研究类硕士博士签证574,以及预科这种非学历课程从Level4提高到Level3。这意味着,对于单独去澳洲读语言的学生,留学签证将不需雅思成绩,担保资金存期将由原来的6个月,变为3个月;而对于去澳洲读预科的学生,除存款历史同上变化外,留学签证雅思要求将由原来的最低5.0,变为最低4.5。由此为中国学生带来两个便利。一是语言签证无需雅思成绩,学生出国读语言变的相对容易。原来达不到语言要求的学生,现在通过先入读语言“零门槛”的纯语言课程,就能实现成功踏出国门的目的。二是一部分英语成绩一般的高中生,现在可以通过先读门槛较低的国外预科课程,再考虑延签申请澳洲本科院校,从而多了一次读澳洲本科的机会,使得留学之路更加便捷和顺利。

  对于学生和家长,这两个便利无疑给他们带来一种全新的留学视角——体验式留学!无论是出国读语言,还是出国读预科,雅思和担保资金年限门槛降低后,出国留学变得比原来更轻松更容易。因此,学生和家长现在可以考虑“先尝后买”,通过无压力无负担地出国读语言或读预科等课程,先期体验留学,再决定是否长期出国留学,从而改变原来留学“一次性投资”的被动局面。

  这种体验式留学,一方面对于学生来说,通过在国外纯读语言或者预科,首先可以亲历澳洲本土的语言环境和学习模式,耳濡目染快速提高自己的语言水平。其次,可以在压力较小的纯语言或预科学习过程中,适应澳洲的教学方式和生活环境,从而做好过渡到大学本科学习的心理和学习的准备。留学专家表示,根据以往办理留学申请的经验,这种亲身体验留学的方式更能激发学生出国学习的兴趣,增加学生留学的动力。而且,通过一段时间的国外学习生活,学生能够根据自己对异国文化的亲身判断,而有针对性地制定未来的留学规划,并有意识有计划地提高自己的心理及生理适应能力。另外,一些希望提高自己英语水平的白领,还可以通过在职国外职业英语培训,在纯英语语言环境中最大程度提高口语及写作水平,在尽量不耽误工作的短期时间内,达到迅速提高自己职场竞争力的目的,这也是澳洲签证新政带来的便捷。

  另一方面,对于家长来说,通过让孩子尝试去澳洲纯读语言或者预科等过渡性课程,家长可以从全新的视角规划孩子的留学生涯。因为以往家长往往对于孩子是否适应国外的学习生活而心存疑虑。而且孩子出国留学短则2—3年,长则4—5年,无论时间耗费,还是经济耗费,都不是一个小数目,所以留学对于中国家庭是一个慎之又慎的话题。现在留学签证政策放宽后,家长可以把不需耗费很长时间的纯语言课程或者预科等过渡性课程当做试金石,以评估孩子是否真正适合出国留学,衡量自己送孩子出国留学是否理智。而且,担保资金存期变少后,减少了家庭资金在银行的存款时间,给了家长更多资金操作空间,以方便整个家庭的理财,因此更加符合现代家庭的理财理念。

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